DOCÊNCIA, PERFORMANCE E MODELAGEM DA APRENDIZAGEM NA EAD 

 

A Pós-graduação em Docência, Performance e Modelagem da Aprendizagem na EAD surge no intuito de atender uma exigência de mercado, pois não existe uma área única que não sofra com os impactos da demanda crescente por profissionais cada vez mais capacitados e que possam desenvolver tarefas com mais conhecimentos e competências.

 360 Horas

On-line 

Previsão de início: 05 de Fevereiro/2023

 Universidade Tiradentes
EAD

DÚVIDAS? Tire-as aqui INSCREVA-SE

A Pós-graduação em Docência, Performance e Modelagem da Aprendizagem na EAD busca proporcionar uma formação ampla para os profissionais da área da docência e gestão, buscando disseminar os conhecimentos que tange às especificidades da educação a distância, além de desenvolver competências ao exercício da docência e tutoria na EAD, instrumentalizar os profissionais da área para a didática em EAD, além de entender o importante papel do docente da educação a distância, oportunizando uma visão global sobre os atuais processos de ensino aprendizagem.

 MATRÍCULA*R$ 69

INVESTIMENTO18X  de R$ 189

MATRICULE-SE

*Matrícula promocional não aplicável às áreas de: Medicina e Odontologia

Benefícios

 

 

Matrícula a partir de R$69,00* e 20% de bolsa nas parcelas até o final do curso**, sendo 18 parcelas de R$ 151,20, totalizando R$ 2.790,60.

 

Matrícula a partir de R$69,00* e 25% de bolsa para EGRESSOS UNIT nas parcelas até o final do curso**, sendo 18 parcelas de R$ 141,75, totalizando
R$ 2.620,50.

 

*Consulte condições de bolsa, parcelamento e cursos elegíveis em unit.br/regulamentos.
**Matrícula promocional por tempo limitado. Saiba mais em unit.br/regulamentos.

 

Aprenda com os melhores do estado

Quais são os diferenciais dessa pós-graduação?

O aluno tem um professor da disciplina que estará disponível para dialogar, tirar dúvidas, interagir nas conferências ao vivo, nos fóruns e nos canais de comunicação disponíveis em sua sala de aula virtual.
No AVA, o aluno estuda o material indicado, assiste às videoaulas e realiza as atividades on-line, podendo interagir com os professores a qualquer momento por meio de fórum de discussões, chat e outros recursos disponíveis.
Ao optar por uma pós-graduação a distância, o estudante pode assistir às aulas conforme a sua disponibilidade.
A pós-graduação em Docência, Performance e Modelagem da Aprendizagem na EAD da UNIT chega para suprir a demanda crescente de professores atualizados e qualificados para atuarem no novo contexto do ensino a distância.


OBJETIVOS:

Geral:
Proporcionar a formação e atualização de profissionais para atuação como docentes, tutores e gestores do ensino superior, considerando as particularidades deste nível de educação.

Específicos:
•    Promover os conhecimentos frente às principais atualizações metodológicas em um mundo contemporâneo e tecnológico;
•    Instrumentalizar os profissionais para a didática em educação a distância, sobretudo voltada às metodologias ativas como recursos educacionais que permitam maior sucesso no processo ensino e aprendizagem para a EAD;
•    Desenvolver competências referentes às dimensões pedagógicas quanto às Técnicas e metodologias para diversificar o processo avaliativo, a produção e design de material para a EAD e a mediação pedagógica.

Patricia de Sousa Nunes Silva - Doutora em Educação pela Universidade Federal de Sergipe; Mestra em Educação pela Universidade Tiradentes; Graduada em Pedagogia pela Universidade Tiradentes; Graduada em Educação Física pela Unit; Graduada em Gestão Pública pela Unit; Pós-graduada em Educação Inclusiva pela Unit; Especialista em Psicomotricidade pela Faculdade Pio Décimo; Membro da Sociedade Brasileira de História da Educação; Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre História do Ensino Superior - GREPHES. Atuou como Professora Formadora (EAD) da Prática Profissional Supervisionada no Programa do Governo Federal Profuncionário (2013-2015); Atuou como docente na educação básica (Ed. Física e EJA), por meio de contrato, em escolas públicas do estado de Sergipe. Atuou como docente nos cursos de Educação Física e Pedagogia da Faculdade do Nordeste da Bahia (FANEB), bem como exerceu a função de Coordenadora do Curso de Educação Física e Membro do Núcleo Docente Estruturante; atuou como Coordenadora Acadêmica na FANEB. Coordenadora do curso de Pós-Graduação EAD em Psicomotricidade, Educação e Aprendizagem (UNIT); Didática, Docência e Tutoria na Educação a Distância; Gestão Escolar e Direito Educacional; e docente/conteudista (convidada) da Pós-Graduação EaD (UNIT). Faz parte do banco de avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior SINAES. Tem experiência nas áreas: Educação a Distância; gestão pedagógica e acadêmica, Pedagogia; Educação Física, com ênfase em Educação Física Adaptada, Psicomotricidade, Educação Inclusiva. 

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